分享到微信党建引领 砥砺前行
——盘州市举行培智学校个别化教育教学专题培训
长期以来，盘州市特殊教育学校党支部特别重视教师继续教育工作。为进一步提高特殊教育教师专业素养，提升培智学生教育教学质量，在教育局支持、学校党支部引领下。2024年6月21日至22日，盘州市培智个别化教育教学专题培训在盘州市特校顺利开展并圆满结束。盘州市特殊教育学校、盘州市残疾人康复中心全员及14所兄弟特校共计105人品培训学习。本次活动由盘州市教育局主办，盘州市特殊教育学校承办。聘请浙江省绍兴市唐茂盛特殊教育名师工作室主持人、绍兴市柯桥区育才学校校长唐茂盛，及工作成员鲍玉婷、姚斌、李桑老师开展示范课和专题讲座。开幕式上，盘州市特殊教育学校党支部书记、校长严云元致欢迎词，盘州市教育局研训专班赵芬老师对培训作相关要求。
21日上午，姚斌老师以《自闭症个案评估与教育康复规划及实施 》为主题，详细的讲解了《轻度发育障碍或自闭症个案全人(个体化)发展评估记录表》，并现场挑选自闭症儿童进行评估、分析，给出专业的训练计划建议；又针对1 岁至6 岁，可行走的自闭症儿童的粗大动作学习指标及体适能活动，进行实操展示、动作分析，直观、生动的教学了自闭症儿童康复训练的实施过程和注意事项。
21日下午，观摩李桑老师带来的培智生活语文四年级的一堂优质课《江南》。结合《基于“三性”“三化”的课堂观察样表》老师们分为生活化、游戏化、个别化三组分别讨论《江南》一堂课的设计是否基于学生的个性、天性、特性，生活化、游戏化、个别化分别体现在哪里。老师们讨论激烈、畅所欲言，每组分别汇报了讨论的结果并提出对课堂中的疑惑，绍兴市柯桥区育才学校教师也认真为老师们答疑解惑，真正达到了教研的目的。
22日上午，李桑与唐茂盛围绕《培智课堂教学个别化支持的实践探索》，从环境资源支持、课程教学支持、情绪行为支持、个案动态支持四个支持详细的讲解了培智课堂个别化教学的方法和技巧，老师们也分享了此次学习培智课堂个别化教学的心得，纷纷表示对今后的培智个别化教学很有启发。
22日下午，鲍玉婷与唐茂盛共同讲授了《以生活为核心的主题单元教学》，从课程评量到目标统整再到单元主题教学规划，逐步详细的讲解了以生活为核心的主题单元教学可以凸显主要领域的功能，使学生学习主要的技能，培养学生自主自理、适应生活、服务社会的能力。唐茂盛还以形象生动的方式阐述了以生活为核心下的各个学科之间的关系，便于老师理解。
本次培训，专业精、实操准、内容全、接地气，特别是专家们的讲座及老师的示范课让我们受益匪浅。踏石留印，抓铁有痕，培智个别化教育任重而道远，相信老师们在专家和名师的指导下，一起探寻，一起成长，让我校的培智教育教学工作再谱新篇章，为推动特教事业发展助力！
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