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为提高教师的课堂教学水平，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，发挥骨干教师引领作用，5月14日至15日，绵阳市安州区特殊教育学校开展了一次别开生面的教研活动，活动涵盖了生活语文、生活适应、绘画与手工、生活数学等多个课程。
龙沁洋老师带来二年级生活语文《小画笔》一课，以绘画手工为切入点引出主题“小画笔”，熟练运用希沃白板的互动功能，将课文内容以图文并茂的形式展现在学生面前。生动的图片、形象的动画和灵活的操作，使得枯燥的文字变得生动有趣。学生们在白板上直接与教材内容进行互动，这种参与感和体验感极大地提升了他们的学习热情。
罗玉梅老师带来二年级生活适应《我会洗袜子》一课，课前准备充分，讲解细致，将学生进行分组练习，课程注重培养学生的生活自理能力，学生在实践操作中将洗袜子的步骤牢记于心。
刘娟老师带来六年级绘画与手工《美丽的色块》一课，将色彩理论与手工艺术相结合，让学生们在动手操作中感受色彩搭配的魅力，同时锻炼了孩子们的精细动作技能。
杨伟明老师带来二年级生活数学《比长短》一课，结合生动的游戏和实际情境，让学生们理解数学长短概念，并应用到日常生活中，提高了他们解决实际问题的能力。
王金玉老师带来三年级生活数学《认识人民币》一课，通过帮助小虎认识人民币购买圆珠笔为导入，引导学生利用已有知识经验去观察人民币，说一说人民币的特征，并通过有趣的课堂活动使学生在轻松愉快的氛围中加深对人民币的认识。
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，每位教师就设计意图、教学目标、教学组织、教学效果等进行具体分析与反思，从多个角度积极发表自己的观点与见解，并针对活动过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。每一次遇见都是美好的开始，每一次学习都是自我的成长，每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量。
“学然后知不足，教然后知困。”此次活动不仅给教师提供了充分展示自己的机会，也进一步夯实教师的教学基本功，更为自身的专业成长搭建了一个高效互动的交流平台，激励其不断地发挥自己的优点和潜能，改进自身的不足，促进专业更好地成长与提高。相信在未来的日子里，安州特校全体教师将不断前行，多探索、多发现、多思考、不断提高教学水平和教学质量。
图文：王金玉
编辑：龙沁洋
责编：白 雪
审核：杨 勇
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