分享到微信为贯彻落实《山东省教育厅新冠疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》（鲁教疫控组字〔2022〕16号）、沂南县教育和体育局关于《沂南县中小学实施线上教学的指导意见》的通知要求，沂南县特殊教育学校扎实开展线上教学工作。
一、统一思想，端正态度，认真工作
为更好的进行本次线上教学，各科教师充分准备，选择适合学生的线上教学内容，分层次设计教学目标，符合学生的认识发展规律。精心备课，语言顺畅，思路清晰，逻辑性强。在上课前要做好与学生及家长的对接调试，保证视觉界面要简单清楚。
二、教师各展风采，相互观摩学习
自线上授课以来，各位教师一展风采，从学生基本情况出发设计课程，课程涉及心理健康疏导，居家康复指导，生活语文、生活数学、生活适应、绘画与手工、唱游与律动、运动与保健、安全与健康、劳动与技能等各科目，确保学生居家学习时的身心健康及学习生活的各种需求，为学生居家营造一个良好的学习环境。
三、加强巡回管理，注重线上教学实效
在线上教学课程设计之初就特别注重居家康复的实效，通过分管教学副校长、教导处主任、教研员线上听课评课，教学之后加强反思，一课一反思，确保每节课有实效、落实处，有进步。
四、隔屏不隔爱，线上传师爱
虽然不能到校学习，但同学们的成长还在继续。孩子们的认真劲儿也从线下延续到了线上。老师一开播，同学们纷纷涌进直播间，积极参加线上学习，积极互动。不管是在家长的陪伴下还是自己在家参加线上学习，同学们的学习热情都非常的高。家长把学生作业完成情况发到班级群，教师及时进行点评批改并反馈给学生，班主任对本班线上教学积极踊跃的学生进行评比奖励。在线上教学后做好档案管理，将线上教学的教案、ppt、直播回放、上线明细、线上教学反馈、线上教学记录等分类存档。
乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。“停课不停学，停课不停教”，相信我们一定能在这个全民抗疫的特殊假期里取得最终的胜利。
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