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全心全意投身特教,爱生如子执著奉献

时间:2014-11-25 19:35:36  来源:  作者:岭东特校
全心全意投身特教,爱生如子执著奉献    ---记呼伦贝尔岭东特殊教育学校校长 李丽   李丽,中共党员,岭东特殊教育学校校长。这位在特殊教育战线上奋斗了近二十年的女校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,她以德育人的教育理念育导着一代又一代教师和学生的成长。李校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。她多次被评为旗、市、区级优秀共产党员、优秀教师和先进个人,2010年,被授予全国“特教园丁奖”,并接受央视“东方时空”栏目专访。李校长带领的这支师德高尚、业务精湛的特教队伍得到了领导好评、家长信任和学生的爱戴。 在学校管理上李校长摸索出一套成熟经验。她注重班子建设,坚持以诚用人,对班子管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”;建立健全一系列的管理制度,并认真组织实施,使学校管理科学化、规范化,制度化;在教学管理上尝试有利于培养残疾学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,认真落实课程计划,在发展学生特长同时,促进学生全面发展;在德育工作管理上她能够以高屋建瓴的势态,注重教师爱校爱生敬业奉献的职业修养,强调残疾孩子身心特点的实效性。在学校管理上,真正做到以身作则,率先垂范。一个好校长就是一所好学校。李校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神品质在全校师生中产生了很强的向心力和凝聚力。 作为校长,她工作繁忙,但她总是挤出时间走进课堂,一丝不苟严谨治教,在实施新课程改革进程中,不断探索创新之路。全面关心学生成长,平时认真钻研教育教学理论,不断提高自己的教学水平,指导教师在实践中去感悟新课程理念,注重研究鲜活的课堂教学。她主张坚持向四十分钟要质量,坚持以最佳的精神状态站在讲台,以和谐、轻松、认真的形象去面对学生,努力上好每一节课,及时帮助学生解决学习中遇到的困难。根据学生的个性特点去点拨引导,培养孩子正确的学习态度,增强自信心。 身为一校之长,她不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和。在生活上,对教职工关怀备至,积极为教师排忧解难,每次教师们又生病住院的,她都不顾劳累亲身前往医院探望,嘘寒问暖,令老师及其家人深受感动。哪个学生家庭有困难,她总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,她总会耐心教育。情系师生,乐于助人,是李校长的真实写照。她也因此赢得了广大师生和家长的爱戴和信任。在她的感召下,全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,在李校长的影响下,学校全体教职工自觉树立了“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、无私奉献”的特教精神,这种精神是岭东特殊教育学校教师所特有的。 “身在特校,面对的是一群多灾多难的残疾孩子,我们怎能不照顾好他们?”李校长是这样说的,也是这样做的。来的最早,走的最晚,工作起来不分节假日,学校的大事小事她都时刻放在心上。一个严冬的深夜,听障学生张学友急性阑尾炎发作,去医院做手术,医院的行李房下班了,李校长和他的丈夫顶着风雪回家取行李。夜深了,没有出租车,李校长和丈夫俩扛着行李徒步走回医院……要求教师们做到的李校长首先做到了,学校的学生经常有深夜生病的,每一次最先到孩子身边,把孩子送到医院的都是李校长。医生半开玩笑的说:“每次来医院的学生和教师是不一样的面孔,唯有李校长这再熟悉不过的面孔始终不变。” 在儿子的记忆力里,妈妈总是那么忙,忙的很少有时间细心的照顾自己,妈妈对工作的敬业是儿子的榜样。而在丈夫的心里,妻子视工作如生命,即使是在严重的眩晕症复发时,也从不离开工作岗位,仍然坐在办公桌前或躺在办公室沙发上边打针边处理学校的日常工作。正如李校长自己所说的那样:“选择了特校,就是选择了奉献。” 没有爱心就没有教育。自古以来,人们把老师比喻红烛春蚕,这正是教师无私奉献的真实写照。鲁迅先生有句话“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,特教工作者尤其要树立爱特教事业、爱本职岗位、爱残疾孩子的博爱之心。有了这种爱才能做好本职工作;有了这种爱才能用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对学生充满信心和爱心;有了这种爱才能够培养出残而有为的有用人才。李校长常常和老师们说:当家长把一个个全然不懂事的残疾孩子送到我们手上的时候,就是对我们寄予了千百次失败后的一线希望、寄予了千百倍的信任。我们要用积极的情感去感染家长、感染残疾孩子,走进孩子的内心,激起他们感情的波澜,这是一种责任。她象慈母一样关心爱护每一个残疾孩子:天气变化无常她嘘寒问暖,嘱咐老师及时给孩子添减衣服;孩子身体不适时,她挨个亲着孩子的额头检查病情,及时给孩子喂上常用药;孩子有缺点或不足时,她耐心疏导,为了解开某个孩子的一个心结,她宁可少吃一顿饭,少睡一宿觉也要与孩子说个明白。她常说:做人应该有颗包容之心,我们面对的是残疾孩子,要想到:他们是孩子且残疾,有犯错误的权利,我们要充分的理解但决不估息;面对孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励……“多一把衡量的尺子.就会多出一批好学生”。用自己的爱心、耐心、细心、恒心和信心让这群特殊的孩子能真正健康快乐地成长,那就是她最大的幸福。 “捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。十九年以后的今天,李校长奉献特教的心依然不变。她始终站在特殊教育这块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写着一曲平凡而卓越的人生乐章。
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