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特校开展“爱心手拉手”活动 “手拉手”活动是互帮互助，共受教益的一项实践教育活动，是加强青少年思想道德建设的一项具体措施。特校的学生是一个弱势群体，大家只有互帮互助，才能生活得更好、学习得更好。全校师生必须做到“我们是一家”。我校为了提高学生的思想认识，减轻病弱生活教师的负担，培养学生的自理能力，在校内开展了适合本校实际的“手拉手”互助活动。老师与学生“结对子”、高年级与低年级“结对子”、听障孩子与智障孩子“结对子”。大帮小、聋帮弱，能力强的帮助能力差的，团结协作，共同学习，共同提高。在帮扶的同时，开展“储蓄快乐”活动，各班级班主任为班级内的每一位学生制作“快乐储蓄箱”，每做一件好事，在其“快乐储蓄箱”内存一张注有详细信息的“快乐卡”，各班可以根据班级实际确定不同的主题开展此项活动。此项活动的开展，使大多数学生正在从做好事为加分到“帮助别人成为一种快乐”转变。
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